Witamy na stronie projektu Cross-National Biographies – Young (CNB-Young)
Projekt badawczy CNB-Young („Dynamika niepewności zatrudnienia młodych: uwarunkowania, trajektorie i skutki w perspektywie porównawczej”) analizuje zjawisko prekaryjnej pracy wśród młodych dorosłych z Polski, Niemiec, Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych.
Nasze cele
Poprzez ilościowe analizy przebiegu trajektorii ekonomicznych jednostek, projekt CNB-Young dąży do zrozumienia sposobu, w jaki wzajemne oddziaływanie charakterystyk jednostek, ich gospodarstw domowych i kontekstu instytucjonalnego poszczególnych krajów, określa szanse stabilizacji zawodowej bądź determinuje skutki niepewności zatrudnienia na wczesnym etapie kariery.
Nasze cele
Poprzez ilościowe analizy przebiegu trajektorii ekonomicznych jednostek, projekt CNB-Young dąży do zrozumienia sposobu, w jaki wzajemne oddziaływanie charakterystyk jednostek, ich gospodarstw domowych i kontekstu instytucjonalnego poszczególnych krajów, określa szanse stabilizacji zawodowej bądź determinuje skutki niepewności zatrudnienia na wczesnym etapie kariery.
Czym się zajmujemy
W ramach projektu prowadzona jest harmonizacja danych pochodzących z wieloletnich badań panelowych realizowanych w czterech krajach objętych badaniem. Zbiór sharmonizowanych danych o nazwie Cross National Biographies – Young po raz pierwszy umożliwi porównawcze ujęcie prekaryjnej pracy, jej uwarunkowań i konsekwencji, z perspektywy jednostkowych biografii.
Kim jesteśmy
Projekt realizowany jest w ramach konsorcjum Uniwersytetu Warszawskiego i Instytutu Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk, przez zespół badawczy pod kierownictwem dr hab. Anny Kiersztyn (Instytut Socjologii UW) i dr hab. Zbigniewa Sawińskiego (IFiS PAN).
Kim jesteśmy
Projekt realizowany jest w ramach konsorcjum Uniwersytetu Warszawskiego i Instytutu Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk, przez zespół badawczy pod kierownictwem dr hab. Anny Kiersztyn (Instytut Socjologii UW) i dr hab. Zbigniewa Sawińskiego (IFiS PAN).
Artykuł Katarzyny Kopyckiej opisujący skutki rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce opublikowany online w piśmie “Higher Education”
Nowy artykuł Katarzyny Kopyckiej ”Higher education expansion, system transformation and social inequality. Social origin effects on tertiary education attainment in Poland for birth cohorts 1960 to 1988” w czasopiśmie “Higher Education” dostępny jest online w early access!